Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9672| Título : | Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Técnico Francisco Febres Cordero, de la provincia del Azuay, ciudad de Cuenca, periodo 2012 – 2013 |
| Autor : | Carrión Ríos, Flora Narcisa Rodríguez Reinoso, Sara Piedad |
| Palabras clave : | Formación profesional de maestros Innovaciones educativas Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Disertaciones académicas |
| Fecha de publicación : | 2014 |
| Citación : | Rodríguez Reinoso, Sara Piedad. (2014). Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Técnico Francisco Febres Cordero, de la provincia del Azuay, ciudad de Cuenca, periodo 2012 – 2013. (Trabajo de fin de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Cuenca. 120 pp. |
| Descripción : | La presente investigación tiene como objetivo analizar las necesidades de formación de los Docentes de Bachillerato del Colegio “Francisco Febres Cordero” de la ciudad de Cuenca, periodo académico 2012 – 2013 Participaron una muestra de trece docentes, se aplicó la técnica de la encuesta, utilizándose cuestionarios como instrumentos de recogida de datos, que abordaban los diferentes ámbitos relacionados con la persona en el contexto formativo, análisis organizacional y tarea educativa, de los docentes investigados. Dentro del análisis de formación correspondiente al contexto formativo de la persona se ha determinado una situación aceptable. En el análisis de la formación y organización desean capacitarse en: temas relacionados con la materia a su cargo, Nuevas tecnologías aplicadas a la educación educativa y Pedagogía educativa. De aquí nace la propuesta de un curso formativo cuya temática se denomina “Aplicaciones de estrategias del pensamiento crítico en el diseño curricular” que permitirá mejorar la calidad del aprendizaje. |
| URI : | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9672 |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Rodriguez_Reinoso_Sara_Piedad.pdf | 2.46 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.