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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9769| Título : | La Relación de la Familia con el Centro Educativo y su Incidencia en el Rendimiento Académico: de los Estudiantes de Noveno Año de Educación Básica del Cecib (Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe) “San Agustín de Cajas”, de la Provincia de Imbabura, Cantón Otavalo, parroquia González Suárez, Comunidad San Agustín de Cajas, durante el año escolar 2005 – 2006. |
| Autor : | Valdivieso Hidalgo, Miguel Inuca Chicaiza, José María |
| Palabras clave : | Familia - Educación |
| Fecha de publicación : | 2006 |
| Citación : | Inuca Chicaiza, José María. (2006). La Relación de la Familia con el Centro Educativo y su Incidencia en el Rendimiento Académico: de los Estudiantes de Noveno Año de Educación Básica del Cecib (Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe) “San Agustín de Cajas”, de la Provincia de Imbabura, Cantón Otavalo, parroquia González Suárez, Comunidad San Agustín de Cajas, durante el año escolar 2005 – 2006. (Trabajo de fin de Titulación dee Licenciado en Ciencias de la Educación). UTPL. 166pp. |
| Descripción : | Esta investigación es cuidadosamente analizada. La Relación de la Familia con el Centro Educativo y su Incidencia en el rendimiento Académico, tema encuestado a 40 padres de familia de los estudiantes del 9no.Año de Educación Básica paralelos “A” y “B” del CECIB “San Agustín de Cajas, de la comunidad de San Agustín de Cajas de la parroquia de González Suárez, cantón Otavalo provincia de Imbabura, durante el año lectivo 2005-2006 con la participación de 12 padres de familia, 25 madres de familia y 3 representantes, profesores que trabajan en el centro educativo L a educación socio educativa de tipo descriptivo en la cual se utilizó diferentes materiales de investigación como: textos de consulta, entrevistas, talleres, cámara fotográfica, encuestas a padres, madres de familia y representantes |
| URI : | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9769 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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