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dc.contributor.advisorSolano Pinzón., Mariana-
dc.contributor.authorCerón Calderón, Marco Remigio-
dc.date.accessioned2014-06-06T16:49:05Z-
dc.date.available2014-06-06-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationCerón Calderón, Marco Remigio. (2010). Estudio Sobre las Familias Migrantes y su Incidencia en las Relaciones Escolares y Familiares de los Hijos De 6to y 7mo Año de Educación Básica de la Escuela Fiscal Mixta Dr. José María Velasco Ibarra Durante el Año Lectivo 2009 – 2010. (Trabajo de fin de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación). UTPL. Quito. 137ppes_ES
dc.identifier.other360X1516-
dc.identifier.urihttp:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9801-
dc.descriptionLa presente investigación verso sobre el estudio de las familias migrantes y su incidencia en las relaciones escolares y familiares de los hijos de 6to y 7mo año de educación básica de la escuela fiscal mixta Dr. José María Velasco Ibarra. La migración es un fenómeno que ha traído consigo efectos positivos y negativos a nivel familiar y escolar, el estudio se realiza en dos grupos de niños/as del séptimo año de educación básica de la escuela fiscal mixta Dr. José María Velasco Ibarra, ubicado en la ciudad de Quito en el sector Urbano. El primer grupo estuvo integrado por niños hijos de padres migrantes y el segundo grupo de control por hijos de padres no migrantes. A través de encuestas a niños/as, tutores , profesores, entrevistas al Director y Psicóloga, material que fue proporcionado por la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), se recolecta la información necesaria.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectProblemas Económicoses_ES
dc.subjectMigracion Ecuatorianaes_ES
dc.titleEstudio Sobre las Familias Migrantes y su Incidencia en las Relaciones Escolares y Familiares de los Hijos De 6to y 7mo Año de Educación Básica de la Escuela Fiscal Mixta Dr. José María Velasco Ibarra Durante el Año Lectivo 2009 - 2010.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Enthalten in den Sammlungen:Licenciado en Ciencias de la Educación

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