Enfoques del rol, profesionalización, actitudes y prácticas éticas de los educadores profesionales de educación general básica; en los sectores Cisne II, suburbio este de la parroquia Febres - Cordero, en la ciudad de Guayaquil.  en el sector San Ramón de la parroquia Pedro Carbo y en la parroquia Valle de la Virgen del cantón Pedro Carbo

Galeas López, Isabel de Lourdes

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Title:	Enfoques del rol, profesionalización, actitudes y prácticas éticas de los educadores profesionales de educación general básica; en los sectores Cisne II, suburbio este de la parroquia Febres - Cordero, en la ciudad de Guayaquil. en el sector San Ramón de la parroquia Pedro Carbo y en la parroquia Valle de la Virgen del cantón Pedro Carbo
Authors:	Galeas López, Isabel de Lourdes
Director:	Arévalo Torres, José Luís
Keywords:	Ecuador. Tesis digital.
Issue Date:	2007
Citation:	Galeas López, I. D. L. Arévalo Torres, J. L. (2007) Enfoques del rol, profesionalización, actitudes y prácticas éticas de los educadores profesionales de educación general básica; en los sectores Cisne II, suburbio este de la parroquia Febres - Cordero, en la ciudad de Guayaquil. en el sector San Ramón de la parroquia Pedro Carbo y en la parroquia Valle de la Virgen del cantón Pedro Carbo [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9922
Abstract:	Abstract: ND.
Description:	les y futuras condiciones de vida que nos plantea la sociedad. 2 Con aquellos maestros seleccionados de manera aleatoria pudimos obtener una muestra con la cual logramos obtener un conglomerado especifico de información; como saber si ellos están siguiendo una formación académica y continua, como es el desenvolvimiento ético y moral que tienen frente a sus alumnos, pero sobre todo nos importaba saber la opinión ante los nuevos desafíos educativos. Al analizar dichas situación, llegamos a plantearnos que la mejor forma de llegar a cada una de las instituciones seleccionadas; era mediante un dialogo bilateral de donde podamos sacar fructíferos resultados que puedan cristalizarse mediante capacitaciones tanto a directivos como personal docente; haciendo hincapié sobre la gran responsabilidad que representa formar seres íntegros, con alto grado de humanidad, que logren trasformar sociedades en donde predominen los valores, fortaleciendo y retroalimentando a cada uno de los que formamos estas sociedades; no podemos esperanzarnos en un futuro sin ponerle atención al presente. Se trabajo con una muestra de 70 profesores distribuidos en los distintos establecimientos educativos de guayaquil de los sectores, en las siguientes instituciones educativas: Escuela fiscal Dr. Carlos Coello Icaza; Jardín-Escuela fiscal No. 290 Dr. Hannibal Vela Arboleda; Escuela Particular Mixta Dr. Jaime Aspiazu Seminario; Escuela Mixta Particular No. 559 América Latina: Escuela Mixta Particular N0. 459 Dr. Antonio Sánchez Granados; Escuela Particular Mixta Héroes del 41; Unidad Educativa Ecuatoriana Austriaca; Escuela Fiscal Dr. José Luís Tamayo.
Identifier :	Cobarc: 1026666
URI:	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=23994.TITN.
metadata.dc.rights:	openAccess
Type:	bachelorThesis
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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