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dc.contributor.advisorDocentes-ética, Docentes - Rol profesional-
dc.contributor.authorAcurio Montenegro, Liliana Elizabeth-
dc.date.accessioned2014-06-19T17:52:44Z-
dc.date.available2014-06-19-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.citationAcurio Montenegro, Liliana Elizabeth. (2007). Enfoques del rol, profesionalización, actitudes y practicas éticas de los educadores profesionales de educación general básica del Ecuador; en la Escuela Fiscal Mixta Capitán Alfonso Arroyo Aguirre y en el Centro Educativo Su Cambio por el Cambio. (Trabajo de fin de Titulación de Licenciada en Ciencias de la Educación). UTPL. Quito. 110pp.es_ES
dc.identifier.other371X1519-
dc.identifier.urihttp:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9925-
dc.descriptionLa Educación constituye una misión gratificante cuando se busca formar a la persona, desde sus primeros años de existencia, como ser humano con cualidades y herramientas para que pueda conducirse en la vida. El presente trabajo de investigación recoge el quehacer de los docentes, las inquietudes y aspiraciones que poseen para continuar desarrollando su labor. El tema de investigación “ENFOQUES DEL ROL, PROFESIONALIZACION, ACTITUDES Y PRACTICAS ETICAS DE LOS EDUCADORES PROFESIONALES DE EDUCACION GENERAL BASICA”, se llevó a cabo con el acercamiento a 35 maestros de las instituciones educativas: Escuela Fiscal Mixta “Capitán Alfonso Arroyo Aguirre” y el Centro Educativo “Su Cambio por el Cambio”.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectDocentes-éticaes_ES
dc.subjectDocentes - Rol profesionales_ES
dc.titleEnfoques del rol, profesionalización, actitudes y practicas éticas de los educadores profesionales de educación general básica del Ecuador; en la Escuela Fiscal Mixta Capitán Alfonso Arroyo Aguirre y en el Centro Educativo Su Cambio por el Cambio.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Appears in Collections:Licenciado en Ciencias de la Educación

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