Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9937| Titel: | La Lectura como Medio de Aprendizaje de los Estudiantes de Educación Básica, Bachillerato, Docentes De Educación Media, Estudiantes y Docentes Universitario; del Colegio Nacional Mixto “Dr. Camilo Gallegos Toledo“ del Cantón Quito de la Provincia de Pichincha durante El Año Escolar 2005-2006. |
| Autor(en): | Paula Yanqui, María Amada |
| Director: | Villalta, Bertha |
| Stichwörter: | Lectura - aprendizaje |
| Erscheinungsdatum: | 2006 |
| Zitierform: | Paula Yanqui, María Amada. (2006). La Lectura como Medio de Aprendizaje de los Estudiantes de Educación Básica, Bachillerato, Docentes De Educación Media, Estudiantes y Docentes Universitario; del Colegio Nacional Mixto “Dr. Camilo Gallegos Toledo“ del Cantón Quito de la Provincia de Pichincha durante El Año Escolar 2005-2006. (Trabajo de fin de Titulación de Licenciada en Ciencias de la Educación). UTPL. Quito. 90pp. |
| Beschreibung: | En calidad de egresada de la Universidad Técnica Particular de Loja y como docente del país, conciente de las dificultades educativas que presentan los estudiantes ecuatorianos, he desarrollado una investigación del tema “l Lectura como Medio de Aprendizaje en Docentes y Estudiantes del Colegio Nacional Mixto “Dr. Camilo Gallegos Toledo “ de la ciudad de Quito de la provincia de Pichincha, año lectivo 2005- 2006 la cual se basa en la modalidad de proyecto factible, apoyado en la investigación teórico conceptual y de campo. En el desarrollo de la investigación se consideró la utilización de diferentes recursos bibliográficos en su marco teórico, siguiendo las siguientes etapas: a) Bibliografía, b) Estudio de necesidades, c) Formulación del proyecto o propuesta. Investigación aplicada a 32 estudiantes del décimo año de Educación Básica, 26 estudiantes de 3ro de Bachillerato en la especialidad de Contabilidad y Electricidad, 15 profesores de Educación Media, 30 estudiantes universitarios y 22 profesores universitarios. |
| Identifier : | 373X2171 |
| URI: | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9937 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| Type: | bachelorThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
Dateien zu dieser Ressource:
| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
| UTPL_Paula_Yanqui_Maria_Amada_373X2171.pdf | 847.97 kB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt.