Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/20892| Title: | Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la institución educativa Paula Montal del cantón Quito provincia de Pichincha, Ecuador periodo lectivo 2015-2016 |
| Authors: | Valarezo Alcívar, Carmen Belén González Rivadeneira, Rocío Esthela |
| Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
| Issue Date: | 20170927 |
| Citation: | González Rivadeneira, R. E. Valarezo Alcívar, C. B. (20170927 ;) Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la institución educativa Paula Montal del cantón Quito provincia de Pichincha, Ecuador periodo lectivo 2015-2016 [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/20892 |
| Abstract: | N/D |
| Description: | Resumen: El presente trabajo titulado Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la institución educativa “Paula Montal”, del cantón Quito provincia de Pichincha-Ecuador, periodo lectivo 2015 – 2016 tiene como objetivo evaluar los resultados de las prácticas docentes mediante la valoración de cinco planificaciones aplicadas en el proceso. Para la recopilación de la información se realizó por medio de una revisión documental extraída de varias fuentes bibliográficas. Se llega así a la conclusión la importancia de sistematizar las prácticas y como puede contribuir de forma decisiva a la recreación y a la construcción de teoría, tomando la relación entre conocimiento teórico ya existente, como expresión del saber acumulado y los nuevos conocimientos que surgen de nuevas situaciones y procesos. Se recomienda la elaboración de planes de clase estructurados correctamente donde se incluya etapas para un proceso didáctico, recursos, ya que la planificación tiene un papel primordial a la hora de enseñar. Y es una herramienta muy útil dentro de un aula escolar. |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=102135.TITN. |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| González_Rivadeneira_Rocío_Esthelapdf.pdf | 1.88 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.