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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21004
Title: | Análisis del tema y motivos de la obra: los tiempos del olvido, de Jorge Dávila Vásquez |
Authors: | Vera Tamayo, Narcisa Beatriz Palaguachi Carabajo, Gloria Manuela |
Keywords: | Cuentos ecuatorianos Literatura ecuatoriana Magíster en Literatura Infantil y juvenil – Tesis y disertaciones académicas |
Issue Date: | 2017 |
Citation: | Palaguachi Carabajo Gloria Manuela. (2017. Análisis del tema y motivos de la obra: los tiempos del olvido, de Jorge Dávila Vásquez. (Trabajo de titulación de Magíster en Literatura Infantil y Juvenil). UTPL, Azogues. |
Abstract: | The story: The times of Jorge Dávila Vásquez's forgetfulness, is one of the most emblematic representations of Ecuadorian literature, for its essence, word and combination of different scenarios in the same story. Reasons for analyzing the work from a bibliographic and documentary typology, which consists of: identifying the themes and motifs that make up this majestic book, through the presentation of various social interest themes such as the breakup of the family and the presence of the baroque , Stories that undoubtedly reveal the essence of literature and awaken the interest of reading to children and young people. Finally, formulate the respective conclusions on the topic analysis and case recommendations for future researchers to guide their knowledge towards a comprehensive reading. |
Description: | El cuento: Los tiempos del olvido de Jorge Dávila Vásquez, es una de las representaciones más emblemáticas de la literatura ecuatoriana, por su esencia, vocablo y combinación de diversos escenarios en una misma historia. Motivos que permiten analizar la obra desde una tipología bibliográfica y documental, que consiste en: identificar los temas y motivos que componen este majestuoso libro, a través de la presentación de varias temáticas de interés social como la desintegración de la familia y la presencia del barroco, historias que sin lugar a duda dan a conocer la esencia de la literatura y despiertan el interés de la lectura a los niños y jóvenes. Por último, formular las respetivas conclusiones sobre el análisis de tema y recomendaciones del caso para que futuro investigadores guíen sus conocimientos hacia una lectura comprensiva. |
URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21004 |
Appears in Collections: | Maestría en Literatura Infantil y Juvenil |
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