Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21870| Título : | El liderazgo y la gestión educativa, en la educación superior. |
| Autor : | Sánchez Burneo, Verónica Patricia Sarmiento Pesántez, Mercedes Magdalena |
| Palabras clave : | Educación superior Liderazgo educativo Gestión educativa Calidad de la educación- Innovación Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional – Tesis y disertaciones académicas |
| Fecha de publicación : | 2018 |
| Citación : | Sarmiento Pesántez, Mercedes Magdalena. (2018). El liderazgo y la gestión educativa, en la educación superior. (Trabajo de Titulación de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional.). UTPL, Cuenca |
| Resumen : | In the research called “Leadership and educational management in higher education”, its main objective was to analyze leadership capacity and educational management as a resource for institutional success in Higher Education, which would help to raise the quality of education in the upper level of the Academic Unit of Education of the Catholic University of Cuenca Azogues, from the province of Cañar in the academic period march 2017 - august 2017. The research was descriptive, cross-sectional, for the data collection was used the survey technique. The sample was of 155 individuals, between managers, professors and students. After the data analysis it was possible to establish that in the Academic Unit of Education of the Catholic University of Cuenca Azogues headquarters, a model of management and innovative leadership is applied by competencies with the purpose of incorporating an added value that provides an attitude formation of change, values and mentality in the students to reach its development. |
| Descripción : | En la investigación denominada “El liderazgo y la gestión educativa, en la educación superior”, tuvo como objetivo primordial analizar la capacidad de liderazgo y de la gestión educativa como recurso de éxito institucional en la Educación Superior, que permitan contribuir a elevar la calidad de la educación en el nivel superior de la Unidad Académica de Educación de la Universidad Católica de Cuenca sede Azogues, de la provincia del Cañar en el período académico marzo 2017 – agosto 2017. La investigación fue de tipo descriptivo, transversal, para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta. La muestra fue de 155 individuos, entre directivos, catedráticos y estudiantes. Luego del análisis de datos se pudo establecer que en la Unidad Académica de Educación de la Universidad Católica de Cuenca sede Azogues, se aplica un modelo de gestión y liderazgo innovador por competencias con el propósito incorporar un valor agregado que brinde una formación de actitud de cambio, valores y mentalidad en los estudiantes para alcanzar su desarrollo |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21870 |
| ISSN : | 1275804 |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Sarmiento Pesántez, Mercedes Magdalena.pdf | 1.01 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.