Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/24230
Título : | Competencias mediáticas en niñas de 7 y 8 años, del Subnivel Básica Elemental, correspondiente a Tercero y Cuarto Año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Particular “Santa Dorotea” cantón Quito, provincia Pichincha, Ecuador, año lectivo 2018 - 2019. |
Autor : | Astudillo Rojas, María Esther Fernández Herrera, María José |
Palabras clave : | Ecuador. Tesis digital. |
Fecha de publicación : | 2019 |
Citación : | Fernández Herrera, M. J. Astudillo Rojas, M. E. (2019) Competencias mediáticas en niñas de 7 y 8 años, del Subnivel Básica Elemental, correspondiente a Tercero y Cuarto Año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Particular “Santa Dorotea” cantón Quito, provincia Pichincha, Ecuador, año lectivo 2018 - 2019. [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/24230 |
Resumen : | Abstract: The present research paper entitled: "Media skills in girls aged 7 and 8, from the Third and Fourth Year of Basic Education of the "Santa Dorotea" Educational Unit, 2018 school year 2019", has as objective: To diagnose the level of media competences and characterize them from the different Dimensions and their inclusion in the General Curriculum 2016; Identify the level of media skills and generate methodological strategies to incorporate them into the teaching-learning process. The research population was: 150 girls from the third and fourth years of basic education. The Methods: Inductive Deductive and Analytical Synthetic and Techniques used were: Observation and Survey. The results of the research require an analysis of the application of the Six Dimensions of Media Competencies, resulting in: High Competence in Language Dimension, Median Competence in the Technological Dimension and Low Competence in the Aesthetic Dimension; so it is recommended that the teacher reinforces these Dimensions to encourage students to interact and actively participate. |
Descripción : | Resumen: El presente trabajo de Investigación titulado: Competencias Mediáticas en niñas de 7 y 8 años, de Tercero y Cuarto Año de Educación Básica de la Unidad Educativa Santa Dorotea , año lectivo 2018 2019 , tiene como objetivo: Diagnosticar el nivel de competencias mediáticas y caracterizarlas desde las diferentes Dimensiones y su inclusión en el Currículo General 2016; Identificar el nivel de Competencias Mediáticas y generar estrategias metodológicas para incorporarlas en el proceso de enseñanza - aprendizaje. La población de la investigación fue: 150 niñas del Tercero y Cuarto Año de Educación Básica. Se utilizaron los Métodos: Inductivo Deductivo y Analítico Sintético y las Técnicas utilizadas fueron: La observación y La encuesta. Los resultados de la investigación precisan en un análisis de la aplicación de las Seis Dimensiones de las Competencias Mediáticas, dando como resultado: Alta Competencia en la Dimensión de Lenguaje, Mediana Competencia en la Dimensión Tecnológica y Baja Competencia en la Dimensión Estética; por lo cual se recomienda que el maestro refuerce dichas Dimensiones para fomentar en los estudiantes el interaprendizaje y la participación activa de los mismos. |
URI : | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=121421.TITN. |
Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
Ficheros en este ítem:
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.