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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/24514| Título : | Competencias mediáticas en niñas y niños de 58 años de Educación General Básica de la Unidad Educativa Bilingüe William Caxton, en el año lectivo 20182019 |
| Autor : | Moncayo Guarnizo, Juan Pablo Díaz Pérez, Carmen María |
| Palabras clave : | Educación primaria.- TICs.- Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica.- |
| Fecha de publicación : | 2019 |
| Citación : | Díaz Pérez, Carmen María. (2019). Competencias mediáticas en niñas y niños de 58 años de Educación General Básica de la Unidad Educativa Bilingüe William Caxton, en el año lectivo 20182019. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Educación Básica ). UTPL, Quito. |
| Descripción : | Resumen:La presente investigación tuvo como objetivo identificar las competencias mediáticas en niños de 5 a 8 años de Educación General Básica de la Unidad Educativa Bilingüe William Caxton , en al año lectivo 2018-2019. El trabajo se sustentó en las seis dimensiones básicas de la competencia mediática que fueron expuestas en el marco teórico del trabajo. El instrumento empleado para la recolección de datos fue el cuestionario aplicado en una encuesta a estos niños, que posibilitó conocer el nivel de competencia mediática de los mismos. De esta manera y a través de las respuestas de los niños se pudo conocer acerca de las habilidades que tienen en el uso de las herramientas tecnológicas y su incidencia en las competencias mediáticas. Se llegó a las conclusiones de que la mayoría de los niños comprende la información que trasmiten los medios, haciendo valoraciones sobre la misma, las principales herramientas empleadas por ellos son el computador y el internet, y finalmente para mejorar sus competencias mediáticas se generaron cinco estrategias metodológicas para que los docentes creen actividades en el aula. |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/24514 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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