Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/24610| Title: | Competencias mediáticas en niños y niñas de 4 a 8 años de la Institución Educativa Mercedes de Jesús Molina N°2, provincia Pichincha año lectivo 20182019 |
| Authors: | Paltín Jaramillo, Angélica María Paillacho Mejía, Alicia Ximena |
| Keywords: | Educación preescolar.- Tecnología educativa. Competencias mediáticas.- Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica.- |
| Issue Date: | 2019 |
| Citation: | Paillacho Mejía, Alicia Ximena. (2019). Competencias mediáticas en niños y niñas de 4 a 8 años de la Institución Educativa Mercedes de Jesús Molina N°2, provincia Pichincha año lectivo 20182019. (Trabajo de Titulación de Licenciado Ciencias de la Educación mención Educación Básica ). UTPL, Quito. |
| Description: | Resumen: Estudio investigativo que contiene como tema de estudio: Competencias mediáticas en niños y niñas de 4 a 8 años de la Institución Educativa Mercedes de Jesús Molina N° 2, provincia Pichincha año lectivo 2018-2019. Planteándose como objetivo general diagnosticar el nivel de competencias mediáticas en niños y niñas de 4 a 8 años de la Institución Educativa Mercedes de Jesús Molina N°2. La muestra que se consideró para el análisis fueron 160 estudiantes. Los métodos aplicados para el desarrollo de la investigación fueron: inductivo que permitió formular conclusiones, deductivo abordando postulados y para solucionar el problema planteado, y estadístico para procesar los datos obtenidos a través de un programa informático. La técnica utilizada fue el cuestionario que contiene dimensiones: ideología y valores, lenguaje, tecnología y lenguaje, recepción e interacción estética, tecnología, ideología y valores, recepción e interacción, estética y tecnología, producción y difusión. Determinándose como conclusión general que el nivel de competencias mediáticas es alto en los niños y niñas de la institución educativa, a excepción de la dimensión Estética y tecnología que obtuvieron nivel bajo. |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/24610 |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
Files in This Item:
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.