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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/26621| Título : | Evaluación del desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edad |
| Autor : | Massa Sánchez, Esther Brito Neira, Daisy Marlene |
| Palabras clave : | Desarrollo del aprendizaje.- Educación infantil.- Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil.- |
| Fecha de publicación : | 2020 |
| Citación : | Brito Neira, Daisy Marlene. (2020). Evaluación del desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edad . (Trabajo de Titulación de Licenciado en ciencias de la educación mención, educación infantil ). UTPL, Gualaquiza. |
| Descripción : | Resumen: El desarrollo integral de los niños y niñas es fundamental para garantizar su sano crecimiento individual, por lo que se hace necesario identificar su estado en los primeros años de vida, para dar la estimulación necesaria. De allí que se plantea la siguiente investigación con el objetivo de determinar el grado de desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edad, método descriptivo, método analítico-sintético y método estadístico. Se utilizó como técnica la investigación y sustentación documental, el instrumento seleccionado para recolectar la información en esta investigación fue la Escala de Desarrollo integral del niño de 4 a 6 años (EDIN II). Luego del análisis del test, se llegó a la conclusión general que, es necesario conocer el nivel de desarrollo alcanzado por los niños y niñas de 4 a 6 años, incluyendo las 5 áreas antes mencionadas, para identificar si existe alguna alteración y buscar la ayuda necesaria en el momento oportuno, evitando así, que esa conducta genere otras consecuencias en años siguientes, de allí la utilidad e importancia de la aplicación del test EDIN II. |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/26621 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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