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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/27628| Título : | Evaluación del desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edad |
| Autor : | Pozo Aguilar, Ximena Catalin Buitrón Tandalia, Patricia Alejandr |
| Palabras clave : | Niños.- Educación infantil.- Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil.- |
| Fecha de publicación : | 2021 |
| Citación : | Buitrón Tandalia, Patricia Alejandr. (2021). Evaluación del desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edad. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Educación Infantil ). UTPL, Quito. |
| Descripción : | Resumen:La primera etapa de la vida de un niño, desde su nacimiento se desarrolla dentro de una búsqueda constante de conocimiento y descubrimiento el cual provee de un crecimiento integro y armonioso del ser humano, el cual se va conformando por diferentes áreas de desarrollo: motriz, cognoscitivo, adaptativo y personal-social, mismos que pueden evaluarse desde los primeros años de vida, por lo que se tomará en cuenta cinco áreas fundamentales para el desarrollo integral como son: motor fina y gruesa, área de comunicación expresivo-receptivo a través del lenguaje verbal y no verbal, el área cognoscitiva, área adaptativa, encargada de la resolución de problemas y el área personal-social influenciada por el entono en el cual va desarrollándose el niño en un proceso continuo, multidimensional y direccional afectado por varios factores físicos, económicos y sociales.La familia, escuela y sociedad son los principales responsables de crear un ambiente propicio para cumplir con el desarrollo y estimulación de todas las capacidades de manera que garanticen un mejor desarrollo evolutivo con actividades que logren la adquisición de un aprendizaje eficaz. |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/27628 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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