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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/27868| Título : | Diagnóstico de necesidades de formación docente de bachillerato en las áreas de química y biología de la Unidad Educativa Liceo Policial Chimborazo |
| Autor : | Ruíz Cobos, Nancy Jeaneth Esparza Layedra, Daniel Fernando |
| Palabras clave : | Formación profesional Diagnóstico Bachillerato general unificado Investigación Licenciado en ciencias de la educación mención químico biológicas Tesis y disertaciones académicas |
| Fecha de publicación : | 2020 |
| Citación : | Esparza Layedra, Daniel Fernando. Ruíz Cobos, Nancy Jeaneth.(2020). Diagnóstico de necesidades de formación docente de bachillerato en las áreas de química y biología de la Unidad Educativa Liceo Policial Chimborazo . Universidad Técnica Particular de Loja |
| Descripción : | Resumen:El tema de la presente investigación es, desempeño docente en el proceso enseñanza aprendizaje, el eje principal se basó en el análisis sobre la formación docente, cursos y capacitaciones y en lo relacionado a su práctica pedagógica, cuyo objetivo general es determinar las principales necesidades de formación de los docentes que actualmente laboran en bachillerato en el área de Química y Biología que se realizó en la Unidad Educativa Liceo Policial Chimborazo , pertenecientes al cantón Riobamba, durante el año lectivo 2018-2019. Para la investigación se utilizaron métodos analíticos, sintéticos, inductivos, deductivos y estadísticos; para la elaboración del marco teórico y el acercamiento a la institución educativa se aplicaron las técnicas de investigación bibliográfica y de campo; para la recolección de datos, el instrumento que se utilizó fue el cuestionario facilitado por la UTPL, el mismo que se aplicó a diez docentes de bachillerato de Química y Biología, se pudo determinar que las principales necesidades de formación que tiene el docente es, la actualización de conocimientos, y formación continua. |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/27868 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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