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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/28255| Título : | Modelo de gestión del conocimiento para generar ecosistemas de innovación académica en la Educación Superior |
| Autor : | Andrade Abarca, Paola Salomé Ochoa Maldonado,Ana Gabriela |
| Palabras clave : | Gestión del conocimiento Educación superior Ingeniero en administración de empresas Tesis y disertaciones académicas |
| Fecha de publicación : | 2021 |
| Citación : | Ochoa Maldonado,Ana Gabriela. Andrade Abarca, Paola Salomé.(2021). Modelo de gestión del conocimiento para generar ecosistemas de innovación académica en la Educación Superior . Universidad Técnica Particular de Loja |
| Descripción : | Resumen:El presente trabajo tiene como objetivo desarrollar un diagnóstico de cómo las prácticas de gestión del conocimiento del área Biológica y Biomédica de la UTPL apoyan a la generación de ecosistemas de innovación académica. La metodología utilizada se estructura bajo un análisis descriptivo-cualitativo, dando paso primeramente a la búsqueda textual referente a gestión del conocimiento, ecosistemas de innovación, ymodelos aplicados tanto en organizaciones como en universidades, identificando las diferentes prácticas utilizadas que generan innovación académica. Se aplicó una encuesta a docentes del área disciplinar objeto de estudio, la misma pasó por un proceso previo de validación de expertos. Se obtuvieron datos notables sobre los conocimientos y relación que los docentes y directivos del área tienen sobre la gestión del conocimiento y sus prácticas, de tal manera se diseñó con la propuesta para implementar un modelo de gestión del conocimiento y bajo este la aplicación de diferentes prácticas encaminadas a generar un ecosistema de innovación académica. |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/28255 |
| Aparece en las colecciones: | Ingeniero en Administración de Empresas |
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