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Título : Systematization of pedagogycal experiences in the EFL teaching training program
Autor : Alvarracin Sibri, Julio Rafael
metadata.dc.contributor.advisor: Arias Córdova, María Olivia
Palabras clave : Idioma inglés
Análisis de inversiones
Enseñanza
Licenciado en ciencias de la educación mención inglés
Tesis y disertaciones académicas
metadata.dc.date.available: 2021-09-29T13:41:47Z
Fecha de publicación : 2021
Citación : Alvarracin Sibri, Julio Rafael. Arias Córdova, María Olivia.(2021). Systematization of pedagogycal experiences in the EFL teaching training program . Universidad Técnica Particular de Loja
Descripción : Resumen:El tema es Sistematización de experiencias pedagógicas en el programa de formación docente de EFL. El objetivo principal es reflejar y describir la experiencia práctica enseñanza adquirida durante el programa de formación docente desarrollado en Educación Básica General y Bachillerato en establecimientos de educación pública. Este estudio se centra en el análisis, reflexión y descripción de las experiencias enseñanza adquiridas en las prácticas preprofesionales como observador y docente principal. Este proceso se desarrolló en dos fases. En la primera fase, se observaron diez clases de inglés para analizar y reflexionar sobre el contexto educativo actual. En la segunda fase, el practicante desempeñó el papel de maestro principal dirigiendo nueve clases de enseñanza presencial y en línea. Además, se analizaron la planificación, los aspectos lingüísticos, la gestión del aprendizaje y las metodologías de enseñanza utilizadas en las aulas. La principal conclusión es la observación de clases de Educación Básica General y Bachillerato me dio la oportunidad de analizar cómo se realizan las clases, cómo planificar las buenas lecciones, identificar problemas persistentes de los alumnos, y el uso adecuado de materiales educativos.
metadata.dc.identifier.other: 1349133
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/28452
metadata.dc.type: bachelorThesis
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