The effectiveness of Microblogging to improve English Writing Skills among EFL learners during the pandemic

Gómez González, Marcela Tatiana

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29401

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Cabrera Solano, Paola Alexandra	es_ES
dc.contributor.author	Gómez González, Marcela Tatiana	es_ES
dc.date.accessioned	2021-12-17T12:53:47Z	-
dc.date.available	2021-12-17T12:53:47Z	-
dc.date.issued	2021	es_ES
dc.identifier.citation	Gómez González, Marcela Tatiana. Cabrera Solano, Paola Alexandra.(2021). The effectiveness of Microblogging to improve English Writing Skills among EFL learners during the pandemic . Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.identifier.other	1350840	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29401	-
dc.description	Resumen: El uso del microblogging como herramienta tecnológica ha sido escogida para ser utilizada con el fin hacer que los estudiantes superen sus dificultades a la hora de escribir textos. Por esta razón, este trabajo de investigación tiene como objetivos mejorar las habilidades de escritura de inglés como lengua extranjera a través del microblogging, motivar a los estudiantes a escribir y crear conciencia sobre la importancia de usar microblogging a la hora de mejorar sus habilidades de escritura. Este estudio se llevó a cabo en una institución secundaria privada de la ciudad de Loja, Ecuador y el método considerado útil para desarrollar esta investigación fue el método mixto, que es una metodología que combina enfoques cualitativos y cuantitativos. Además, se aplicaron instrumentos como pruebas, cuestionarios y hojas de observación a doce estudiantes al inicio y al final del proceso instruccional realizado por el investigador. Los resultados indicaron que los estudiantes lograron una mejora significativa en la escritura de textos, aumentaron su motivación para escribir y crearon conciencia sobre el uso del microblogging para mejorar sus habilidades de escritura.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Inglés	es_ES
dc.subject	Enseñanza	es_ES
dc.subject	Enseñanza aprendizaje	es_ES
dc.subject	Magister en pedagogía de los idiomas nacionales y extranjeros mención enseñanza de inglés	es_ES
dc.subject	Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	The effectiveness of Microblogging to improve English Writing Skills among EFL learners during the pandemic	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Maestría en Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros Mención Enseñanza

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