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Título : Diseño del Programa de Educación Comunicación y Participación AmbientalCEPA para la Reserva de Biósfera PodocarpusEl Cóndor
Autor : Bustamante Cuenca, Juan Carlos
metadata.dc.contributor.advisor: Armijos González, Rosa Enith
Palabras clave : Educación ambiental
Reserva de biosfera Podocarpus
Ingeniero en gestión ambiental
Tesis y disertaciones académicas
metadata.dc.date.available: 2021-12-22T13:24:38Z
Fecha de publicación : 2021
Citación : Bustamante Cuenca, Juan Carlos. Armijos González, Rosa Enith.(2021). Diseño del Programa de Educación Comunicación y Participación AmbientalCEPA para la Reserva de Biósfera PodocarpusEl Cóndor . Universidad Técnica Particular de Loja
Descripción : Resumen: La Reserva de BiósferaPodocarpus El Cóndor tiene como objetivo garantizar la conservación de los ecosistemas Amazónicos, los Andes y el Páramo en las provincias de Loja y Zamora Chinchipe. El presente proyecto parte con la identificación de necesidades y debilidades educativas y la falta de un programa CEPA (Comunicación, Educación y Participación Ambiental)con la participación de los administradores de la RBPC. En función a los resultados de las encuestas realizadas, la RBP C presenta un apoyo económico limitado para desarrollar un programa CEPA; se evidenció la falta de infraestructura para desarrollar monitoreo conflicto persona fauna; limitados equipos de movilización ;falta de participación ciudadana, falta de talleres y capacitaciones en temas ambientales, falta de personal (guarda parques). Con estas evidencias se diseñó el programa CEPA proponiendo actividades para sensibilizar y fortalecer conocimientos de los impactos de :la minería, agricultura, deforestación, extracción de madera, clasificación inadecuada de desechos, mejorar el conocimiento sobre áreas naturales, entre otros, dirigidos al personal de la RBPC, residentes aledaños y visitantes; logrando una participación de las comunidades e instituciones inmersas en la conservación de la RBPC.
metadata.dc.identifier.other: 1350875
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29428
metadata.dc.type: bachelorThesis
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