Principios del constructivismo en la Propuesta PedagógicaInstitucional de laUnidad Educativa Particular Borja

Chávez Melo, Luz Dary

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Juca Aulestia, José Marcelo	es_ES
dc.contributor.author	Chávez Melo, Luz Dary	es_ES
dc.date.accessioned	2022-02-23T15:29:50Z	-
dc.date.available	2022-02-23T15:29:50Z	-
dc.date.issued	2022	es_ES
dc.identifier.citation	Chávez Melo, Luz Dary. Juca Aulestia, José Marcelo.(2022). Principios del constructivismo en la Propuesta PedagógicaInstitucional de laUnidad Educativa Particular Borja . Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.identifier.other	1351931	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29693	-
dc.description	Resumen: El presente trabajo muestra los principios constructivismo en la propuesta Pedagógica Institucional, tuvo como objetivo general explicar los aportes del Constructivismo al aprendizaje, se realizó un análisis de la propuesta pedagógica de la Unidad Educativa Particular Borja dicha propuesta es un documento sencillo, pero con alto contenido de recursos, donde los estudiantes son el sujeto principal en la aplicación de principios en él mencionados. Mediante el constructivismo el docente brinda las herramientas y posibilidades necesarias para que los estudiantes construyan sus propios conocimientos, se logra identificar cinco principios que hacen referencia a que mediante la interacción social y las experiencias previas los estudiantes construyen sus conocimientos de manera activa y participativa. Así mismo los principios del constructivismo son pilares esenciales del sistema educativo, pues están inmersos en el Currículo Nacional del Ecuador. Para finalizar se utilizó una matriz como instrumento de relación para fundamentar los cinco principios del constructivismo social aplicados a la propuesta pedagógica institucional y así llegar a las conclusiones y recomendaciones para mejorar la educación aplicando nuevas técnicas basadas en los principios del constructivismo social.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Enseñanza aprendizaje	es_ES
dc.subject	Innovación educativa	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica	es_ES
dc.subject	Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Principios del constructivismo en la Propuesta PedagógicaInstitucional de laUnidad Educativa Particular Borja	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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