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2025Relación familia-escuela en niños 3 a 5 añosLilibeth Pilar Riofrío Zhamungui; LUDEÑA SARANGO MARIA ROSARIO
2025TEMAMansanillas Rojas Tatiana Cecibel; ROJAS JIMENEZ KARLA ALEJANDRA
2025Impacto del uso de GeoGebra en el aprendizaje de conceptos de geometría en estudiantes de primero de bachillerato en la unidad educativa “Jason Miller”Reinaldo Antonio Guerrero Chirinos; MORALES TULCANAZA STEPHAN DANIEL
2025Efectividad del uso de GeoGebra en la comprensión geométrica de operaciones vectoriales en R2 en estudiantes de primer año de bachilleratoRicardo Patricio Blacio Maldonado; HERNANDEZ ORTEGA FERNANDO MIGUEL
2025Relación familia-escuela en niños 3 a 5 añosSandra Yaritza Maurera Caballero; ABAD ABAD MONICA ELIZABETH
2022La gamificación como eje motivador para el aprendizaje de la matemáticaDelgado Fernández, José Ramón; Espinoza Vivanco, Mariuxi Magdalena
2025Contribución de los fundamentos didácticos en las prácticas preprofesionales de la carrera de Educación BásicaRaúl Enrique Pérez Portelles; MOSQUERA NAVARRETE LILIBETH ALEJANDRA
2025Contribución de los fundamentos didácticos en las prácticas preprofesionales de la carrera de Educación BásicaEdgar Jamil Ramón Carrión; MORQUECHO SIMBAÑA JHOSELYN TATIANA
2025Uso del ChatGPT en el proceso de aprendizaje de las ecuaciones lineales 2x2 con métodos de resoluciones en los estudiantes de 3Ro. de BGU “B” en la Unidad Educativa “Primero de Mayo” de la ciudad Puyo-Pastaza del periodo lectivo 2024 – 2025Marco Antonio Ayala Chauvin; ARCOS TIRADO FERNANDO SEBASTIAN
2025Contribución de los fundamentos didácticos en las prácticas preprofesionales de la carrera de Educación BásicaDiego Valery Andrade Martinez; JIMENEZ JARAMILLO JANDRY JOEL