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2026Student´s and teacher´s perceptions towards EFL virtual instructionCabrera Solano, Paola Alexandra; Aguilar Paladines, Emily Nicol
2026Estudio de la pertinencia curricular del bachillerato técnico en producción agropecuaria desde un enfoque documental: Caso de la Unidad Educativa Agronómico Salesiano de Paute-AzuayCalderón Zevallos, Daniel Ricardo; Guamán Álvarez, Saúl Leandro
2026Estilos de conducción y salud mental en conductores motorizados de dos cooperativas de transporte, ubicados en el centro y sur de la ciudad de Azogues durante el 2025Alvarado Chamba, Julio César; Altamirano Tapia, Dayana Yazmín
2026Estilos de conducción y salud mental en conductores motorizados de la ciudad del Coca, provincia de Orellana, Ecuador, durante el 2025.Tamay Montero, Yonny Cecilia; Shiguango Ganchozo, Gabriela Mishell
2026Estilos de conducción y salud mental en conductores motorizados del sector urbano, en la ciudad de Macas-Ecuador, durante el año 2025Minga Vallejo, Ruth Elizabeth; Yanza Ortiz, Karla Julissa
2026Trabajo para ser publicado en revistaChimbo Vicente Blanca Lucia; Torres Sánchez, Samantha Briggitte
2026Influencia de la herramienta Duolingo en el desarrollo del vocabulario en inglés en estudiantes de septimo añoArgotty Pfeil, Sandra Katherine; Cueva González, Dayana de los Ángeles
2026Implementación de herramientas digitales interactivas para mejorar la participación activa en las clases de inglés para estudiantes de segundo de secundariaEncalada Flores, Merci Mercedes; Ordoñez Valarezo, Marjorie Estefanía
2026Aplicación del Aprendizaje Basado en el Juego en línea para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de Tercer año de Educación Básica.Guerrero Abril, Liliana Anabel; Aguilar Coloma, Jenniffer Mishell
2026Estilos de conducción y salud mental en conductores motorizados del sector Vía Daule, de la ciudad Guayaquil, provincia del Guayas durante el 2025.Luzón Merino, Shirley Maleny; Peñaherrera Domínguez, Martha Anel