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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29912| Titel: | Systematization of pedagogical experiences in the EFL teaching training program |
| Autor(en): | Barros Ochoa, Jenny Elizabeth |
| Director: | Nesterenko, Nina Aleksandrovna |
| Stichwörter: | Enseñanza de inglés Licenciado en ciencias de la educación mención inglés Tesis y disertaciones académicas |
| Erscheinungsdatum: | 2022 |
| Zitierform: | Barros Ochoa, Jenny Elizabeth. Nesterenko, Nina Aleksandrovna.(2022). Systematization of pedagogical experiences in the EFL teaching training program . Universidad Técnica Particular de Loja |
| Beschreibung: | Resumen: La presente Sistematización de Experiencias Pedagógicas en el programa de formación docente de EFL ha sido desarrollada con el propósito de analizar y extraer aprendizajes de la enseñanza del inglés en nuestro contexto educativo. Estas prácticas se llevaron a cabo en una Unidad Educativa Fiscomisional, ubicada en la ciudad de Santo Domingo, en donde se realizó la observación de clases dirigidas a estudiantes de primaria y bachillerato. Por otro lado, las prácticas de docente principal se realizaron mediante el diseño y aplicación de planes de clase en un entorno virtual con la participación de estudiantes pertenecientes a otras instituciones educativas. La información de estas fases fuerecolectada a través de fichas de observación, planes de clase e informes finales de la práctica. La conclusión final es que existen debilidades en cuanto a planificación diaria y esto por extensión, afecta el desarrollo de las habilidades comunicativas de los estudiantes. Además, se demostró que el uso de un plan de clase que tome en cuenta métodos y estrategias actualizadas tienen mejores resultados en la atención y aprendizaje de los estudiantes. |
| Identifier : | 1352534 |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29912 |
| Type: | bachelorThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Ciencias de la Educación Mención Inglés |
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