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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/20.500.11962/29976| Título : | La gamificación y el uso de herramientas tecnológicas en la enseñanzaaprendizaje de las matemáticas y las ciencias experimentales |
| Autor : | Cabrera Borja, Lizbeth Jhomara |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Arteaga Marín, Myriam Irlanda |
| Palabras clave : | Gamificación Excelencia académica Licenciado en ciencias de la educación mención físico matemáticas Tesis y disertaciones académicas |
| metadata.dc.date.available: | 2022-03-23T03:55:01Z |
| Fecha de publicación : | 2022 |
| Citación : | Cabrera Borja, Lizbeth Jhomara. Arteaga Marín, Myriam Irlanda.(2022). La gamificación y el uso de herramientas tecnológicas en la enseñanzaaprendizaje de las matemáticas y las ciencias experimentales . Universidad Técnica Particular de Loja |
| Descripción : | Resumen: En esta época en donde la tecnología es una herramienta indispensable dentro de las actividades diarias, es usada como complemento aprendizaje en la educación. Dentro de este contexto se plantea a la gamificación como una metodología que implementa la tecnología para conseguir beneficios en la enseñanza aprendizaje. Por esta razón la finalidad de la presente investigación es analizar a la gamificación aplicada como estrategia didáctica que facilita el aprendizaje matemático. La metodología utilizada fue la revisión sistemática y búsqueda de la información en la base de datos de la biblioteca virtual de la UTPL, como: Scopus, CSIC, Dialnet, DOAJ, entre otras. Se realizó una revisión documental sobre los beneficios de la gamificación en el proceso enseñanzaaprendizaje de las matemáticas. Los métodos empleados en la investigación fueron: deductivo, inductivo, analítico, sintético y hermenéutico; y las técnicas de investigación fueron: paráfrasis y fichas bibliográficas. Al finalizar el proceso de investigación se afirma que la gamificación es una estrategia que facilita el aprendizaje de los estudiantes, al hacerlos más competitivos, reflexivos y colaboradores, y a los docentes como mediadores que crean ambientes motivadores. |
| metadata.dc.identifier.other: | 1352657 |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29976 |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Aparece en las colecciones: | Titulación de Ciencias de la Educación |
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