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2022Diseño y validación de un sistema activo pasivo de iluminación para una edificaciónCastillo Calvas, Tuesman Daniel; Puchaicela Huaca, Carlos Andrés
2023Uso De Estrategias Lúdicas Para El Aprendizaje De Lectoescritura Mediante El Método Sílabico.Mateo Nicolás Guayasamin Mogrovejo; Villa Guichay Rosa Ana
2022Sistema de adquisición y registro de datos basado en arquitecturas compatibles conlaIndustria 40 aplicado a la empresa CafrilosaCalderón Córdova, Carlos Alberto; Lapo Garrido, Kener Andrés
2023Mejoramiento De Cobertura Inalámbrica Del Servicio Movil Avanzado En El Edificio Central De UtplMartínez Curipoma Javier Francisco; Tapia Mena Mario Nicolás
2022Estrategias metodológicas mediadas por las Tecnologías de Informacióny laComunicación para el fortalecimientode competencias gastronómicas a los estudiantes del Colegio de Bachillerato Santa Rosa Cantón Santa Rosa Provincia de El OroGonzález Vilela, Fanny Yolanda; Pereira López, Darlin Michael
2022Las TIC en la enseñanza de la Lengua y Literatura desde la Educomunicación para alcanzar aprendizajes significativos Validación de una guía didáctica de actividades para estudiantes de décimo añoRodríguez Hidalgo, Claudia Vanessa; Granda Songor, José Xavier
2022Genially una práctica innovadora para el enriquecimiento de la experiencia de aprendizaje en los adolescentes y logro de la competencia digital curricular en los docentesLópez Jiménez, Junior Elio; Arequipa Chiquito, Mónica Paulina
2022La influencia de la pizarra interactiva en el desarrollo de la destreza lectora de los niños con necesidades educativas especialesCabrera Loaiza, Valeria Sofía; Basurto Mendoza, Helmer Eliezer
2022Uso de la plataforma Kahoot en la enseñanza de gramática en idioma Inglés con estudiantes de Segundo de BachilleratoEspinoza Celi, Verónica Soledad; Tene Fernández, Wilson Edilberto
2022Formación en valores para el desarrollo de la espiritualidad ignaciana en la Unidad Educativa San Gabriel de Guachapelí provincia ManabíEcuadorPierina, DElia Di Michele; Silva Yaguachi, Brenda Carolina

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