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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30125| Título : | Uso de GeoGebra para el aprendizaje de matemáticas de los estudiantes de primero BGU para la graficación de funciones cuadráticas |
| Autor : | Ordóñez Vivanco, Miriam Isabel Barbecho Barbecho, Juan Manuel |
| Palabras clave : | Innovación educativa TIC Magíster en educación mención gestión del aprendizaje mediado por TIC Tesis y disertaciones académicas |
| Fecha de publicación : | 2022 |
| Citación : | Barbecho Barbecho, Juan Manuel. Ordóñez Vivanco, Miriam Isabel.(2022). Uso de GeoGebra para el aprendizaje de matemáticas de los estudiantes de primero BGU para la graficación de funciones cuadráticas . Universidad Técnica Particular de Loja |
| Descripción : | Resumen: La investigación denominada Uso de GeoGebra para elaprendizaje de matemáticas de los estudiantes de primero BGU para la graficación de funciones cuadráticas,se realizó con el fin de dar solución a la dificultad que encuentran los estudiantes para comprender el concepto y la graficación de la función cuadrática.Para la investigación se trabajó con el curso de primero BGU Ciencias,con 11 estudiantes como curso experimental y primero BGU Instalaciones, Equipos y Máquinas Eléctricas, con 12 estudiantes como curso de control en la Unidad Educativa Turi, Cuenca. El objetivo fueanalizar la integración de GeoGebra en proceso de enseñanza-aprendizaje que influye en el nivel de aprendizaje de las funciones cuadráticas de primero BGU de la Unidad Educativa Turi. Se aplicóel método científico cuanti-cualitativo descriptivo cuasi experimental,con la aplicación de un cuestionario post-test, los datos fueron analizados con el software Excel con su respectiva interpretación. Con el uso de GeoGebra con el curso experimental, los resultados fueron positivosrespecto al curso de control, que no utilizaron GeoGebra durante el estudio. |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30125 |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Educación mención Gestión del Aprendizaje Mediado por TIC |
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