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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/74043Langanzeige der Metadaten
| DC Element | Wert | Sprache |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | ARTEAGA MARIN MYRIAM IRLANDA | es_ES |
| dc.contributor.author | PINEDA LABANDA CRISTHIAN ENRIQUE | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2025-09-11T14:18:29Z | - |
| dc.date.available | 2025-09-11T14:18:29Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | es_ES |
| dc.identifier.citation | PINEDA LABANDA CRISTHIAN ENRIQUE. ARTEAGA MARIN MYRIAM IRLANDA.(2025). Incidencia de la gamificación mediante Quizizz en la comprensión de progresiones aritméticas en estudiantes de segundo año de Bachillerato General Unificado (BGU). Universidad T?cnica Particular de Loja | es_ES |
| dc.identifier.other | 1104844566_MMM6 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/74043 | - |
| dc.description | N/D | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Ecuador. | es_ES |
| dc.subject | Tesis digital. | es_ES |
| dc.title | Incidencia de la gamificación mediante Quizizz en la comprensión de progresiones aritméticas en estudiantes de segundo año de Bachillerato General Unificado (BGU) | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Enthalten in den Sammlungen: | Maestría en Educación mención Enseñanza de la Matemática | |
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