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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/75554| Title: | Teatro para comprender-nos: una metodología interdisciplinar para la enseñanza a través de las artes |
| Authors: | Sarduy Zamora, Emeris |
| Director: | Medina Cuesta, Flor María |
| Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
| Issue Date: | 2025 |
| Citation: | Sarduy Zamora, E. Medina Cuesta, F. M. (2025) Teatro para comprender-nos: una metodología interdisciplinar para la enseñanza a través de las artes [Tesis de Posgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/75554 |
| Abstract: | Abstract: This research examines experiences regarding the influence of teaching through performing arts on reading comprehension skills in adolescence. The results of this Participatory Action Research (PAR) study contribute to expanding the knowledge about the impact of the arts on the development of critical and creative thinking in adolescents and the importance of the teacher's role as a facilitator in the process of constructing meaningful learning. It designs innovative pedagogical strategies through the arts for the teaching of Literature, with methodological tools aimed at enabling teachers to effectively integrate the arts into their pedagogical practices, thus contributing to the promotion of the integral development of adolescents, fostering their creativity, sensitivity, and critical thinking through the arts. |
| Description: | Resumen: La presente investigación analiza experiencias en torno a la incidencia de la enseñanza a través de las artes escénicas, en las habilidades de comprensión lectora en la adolescencia. Los resultados de esta IAP podrían contribuir a ampliar el conocimiento sobre el impacto de las artes en el desarrollo de un pensamiento crítico y creativo en adolescentes y la importancia del rol del docente como facilitador en el proceso de la construcción de aprendizajes significativos. El objetivo es diseñar estrategias pedagógicas innovadoras a través de las artes, para la enseñanza de la Literatura, con herramientas metodológicas destinadas a que los docentes puedan integrar las artes de forma efectiva en sus prácticas pedagógicas, para de esta manera contribuir a la promoción del desarrollo integral de los adolescentes, fomentando su creatividad, sensibilidad y pensamiento crítico a través de las artes. |
| Identifier : | Cobarc: 1377711 |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=149514.TITN. |
| Type: | masterThesis |
| Appears in Collections: | Maestría en pedagogía en las artes |
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