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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/75785| Título : | Modelo de negocio CANVAS del yogurt griego como producto nutricional dirigido al segmento escolar en la Unidad Educativa Luís Cordero |
| Autor : | Salinas Aleaga, David Santiago Beltrán Torres, Yadira Martoth |
| Palabras clave : | Ecuador. Tesis digital. |
| Fecha de publicación : | 2025 |
| Citación : | Beltrán Torres, Y. M. Salinas Aleaga, D. S. (2025) Modelo de negocio CANVAS del yogurt griego como producto nutricional dirigido al segmento escolar en la Unidad Educativa Luís Cordero [Tesis de Posgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/75785 |
| Resumen : | Abstract: Ecuador faces challenges in school nutrition due to dietary monotony (64% of meal plans rely on dairy) and strict regulatory restrictions in school cafeterias. The School Feeding Program (PAE) benefits 2.9 million students, but at the Luis Cordero Educational Unit (UELC), only milk and cookies are provided, leading to taste fatigue (98% student disinterest) and food waste. This study proposes Greek yogurt as an alternative, highlighting its high protein content (5g/serving) and probiotics while complying with nutritional traffic-light labeling (<7.5g sugar/serving). Sensory analysis revealed that 65.25% of students prefer a creamy texture, and 62.7% favor natural flavors like blackberry. Using the Business Model Canvas, viability was assessed based on sensory preferences, distribution channels (72.2% prefer purchasing at school cafeterias), cost structure (ideal price: $0.50 $0.75), and regulatory compliance. Results demonstrate its potential to diversify school meals (98% student approval), establishing a replicable model that combines nutritional value, regulatory adherence, and sustainability (70.1% prefer eco-friendly packaging) |
| Descripción : | Resumen: Ecuador enfrenta desafíos en nutrición escolar debido a la monotonía alimentaria (64% de fichas técnicas basadas en lácteos) y restricciones regulatorias en bares escolares. El PAE beneficia a 2.9 millones de estudiantes, pero en la Unidad Educativa Luis Cordero (UELC) solo ofrece leche y galletas, generando saturación gustativa (98% de desinterés estudiantil) y desperdicio. Este estudio propone que el yogurt griego como alternativa, destacando su alto contenido proteico (5g/porción) y probióticos, cumpliendo con normativas de semaforización (<7.5g azúcar/porción). El análisis sensorial reveló que 65.25% de estudiantes prefieren textura cremosa y 62.7% sabores naturales como mora. Mediante el Modelo CANVAS, se evaluó su viabilidad considerando: preferencias sensoriales, canales de distribución (72.2% prefiere comprar en el bar escolar), estructura de costos (precio ideal $ 0.50--$0.75) y cumplimiento normativo. Los resultados demuestran su potencial para diversificar la oferta alimentaria (98% de aceptación estudiantil), estableciendo un modelo replicable que combina valor nutricional, cumplimiento regulatorio y sostenibilidad (70.1% prefieren empaques ecológicos). |
| URI : | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=148067.TITN. |
| Aparece en las colecciones: | Magíster en Gestión e Innovación de Alimentos y Bebidas |
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