Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/80720
Título : La disciplina positiva como estrategia de transformación del rol docente, desde el pensamiento antropológico de Fernando Rielo
Autor : VELEZ LEON PAULO EMANUEL
ECHEVERRIA FERNANDEZ TANIA MIREYA
Palabras clave : Ecuador.
Tesis digital.
Fecha de publicación : 2026
Citación : ECHEVERRIA FERNANDEZ TANIA MIREYA. VELEZ LEON PAULO EMANUEL.(2026). La disciplina positiva como estrategia de transformación del rol docente, desde el pensamiento antropológico de Fernando Rielo. Universidad T?cnica Particular de Loja
Descripción : N/D
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/80720
Aparece en las colecciones: Maestría en Educación: Mención Orientación Educativa

Ficheros en este ítem:


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.