Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/81270
Título : Influencia de estrategias de aula invertida sobre el rendimiento académico con las plataformas educativas de YouTube y Educaplay: un estudio con estudiantes de 7mo E.G.B.
Autor : MIHQUERO MASACHE TATIANA CAROLINA
RIERA PALOMEQUE DAYSI MARIBEL
Palabras clave : Ecuador.
Tesis digital.
Fecha de publicación : 2026
Citación : RIERA PALOMEQUE DAYSI MARIBEL. MIHQUERO MASACHE TATIANA CAROLINA.(2026). Influencia de estrategias de aula invertida sobre el rendimiento académico con las plataformas educativas de YouTube y Educaplay: un estudio con estudiantes de 7mo E.G.B.. Universidad T?cnica Particular de Loja
Descripción : N/D
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/81270
Aparece en las colecciones: Maestría en Educación mención Innovación y Liderazgo Educativo

Ficheros en este ítem:


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.