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dc.contributor.advisorFRANCO LEON LEONOR DEL CARMENes_ES
dc.contributor.authorARROYO LANDAZURI GINGER HILARYes_ES
dc.date.accessioned2026-03-20T23:46:06Z-
dc.date.available2026-03-20T23:46:06Z-
dc.date.issued2026es_ES
dc.identifier.citationARROYO LANDAZURI GINGER HILARY. FRANCO LEON LEONOR DEL CARMEN.(2026). Influencia de la estrategia del aula invertida en el aprendizaje sgnificativo de las Ciencias Naturales en estudiantes de cuarto año de Educación General Básica.. Universidad T?cnica Particular de Lojaes_ES
dc.identifier.other1718973199_MIL6es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/81407-
dc.descriptionN/Des_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleInfluencia de la estrategia del aula invertida en el aprendizaje sgnificativo de las Ciencias Naturales en estudiantes de cuarto año de Educación General Básica.es_ES
dc.typemasterThesises_ES
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