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| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | FRANCO LEON LEONOR DEL CARMEN | es_ES |
| dc.contributor.author | ARROYO LANDAZURI GINGER HILARY | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2026-03-20T23:46:06Z | - |
| dc.date.available | 2026-03-20T23:46:06Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | es_ES |
| dc.identifier.citation | ARROYO LANDAZURI GINGER HILARY. FRANCO LEON LEONOR DEL CARMEN.(2026). Influencia de la estrategia del aula invertida en el aprendizaje sgnificativo de las Ciencias Naturales en estudiantes de cuarto año de Educación General Básica.. Universidad T?cnica Particular de Loja | es_ES |
| dc.identifier.other | 1718973199_MIL6 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/81407 | - |
| dc.description | N/D | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Ecuador. | es_ES |
| dc.subject | Tesis digital. | es_ES |
| dc.title | Influencia de la estrategia del aula invertida en el aprendizaje sgnificativo de las Ciencias Naturales en estudiantes de cuarto año de Educación General Básica. | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Educación mención Innovación y Liderazgo Educativo | |
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