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Titel: El ensayo como estrategia pedagógica para desarrollar la comprensión lectora en estudiantes de sexto año de Educación General Básica.
Autor(en): SACA SACA ÑUSTA PACARI
Director: ARROBO LAZO KATHERINE DEL CISNE
Stichwörter: Ecuador.
Tesis digital.
Erscheinungsdatum: 2026
Zitierform: SACA SACA ÑUSTA PACARI. ARROBO LAZO KATHERINE DEL CISNE.(2026). El ensayo como estrategia pedagógica para desarrollar la comprensión lectora en estudiantes de sexto año de Educación General Básica.. Universidad T?cnica Particular de Loja
Beschreibung: N/D
Identifier : 1105632861_MIL6
URI: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/81457
Type: masterThesis
Enthalten in den Sammlungen:Maestría en Educación mención Innovación y Liderazgo Educativo

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