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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/81506| Title: | Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentencia |
| Authors: | Sánchez Jaña, Homero Fausto |
| Director: | Zurita Benavides, Manuel Antonio |
| Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
| Issue Date: | 2026 |
| Citation: | Sánchez Jaña, H. F. Zurita Benavides, M. A. (2026) Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentencia [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/81506 |
| Abstract: | Abstract: This research analyzes the relationship between the academic preferences of law students and the Sustainable Development Goals, particularly SDG 17, through the study of judicial rulings as a learning and legal reflection strategy. The purpose of this work is to understand how the analysis of decisions issued by judicial bodies contributes to strengthening critical thinking, normative interpretation, and the professional training of future lawyers, linking university learning with real social and legal problems. Documentary research and legal analysis methods were used for the development of the study, supported by techniques such as note-taking, review of bibliographic sources, and the study of a ruling related to the possible violation of the right to effective judicial protection recognized in Article 75 of the Constitution of the Republic of Ecuador. The results show that the analysis of judgments allows for a better understanding of the functioning of the judicial system and promotes the integration of the principles of the 2030 Agenda into academic training. |
| Description: | Resumen:La presente investigación analiza la relación entre las preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, en particular el ODS 17, mediante el estudio de sentencias judiciales como estrategia de aprendizaje y reflexión jurídica. El propósito del trabajo es comprender cómo el análisis de decisiones emitidas por órganos judiciales contribuye al fortalecimiento del pensamiento crítico, la interpretación normativa y la formación profesional de los futuros juristas, vinculando el aprendizaje universitario con problemáticas sociales y jurídicas reales. Para el desarrollo del estudio se emplearon métodos de investigación documental y análisis jurídico, apoyados en técnicas como el fichaje, la revisión de fuentes bibliográficas y el estudio de una sentencia relacionada con la posible vulneración del derecho a la tutela judicial efectiva reconocido en el artículo 75 de la Constitución de la República del Ecuador. Los resultados evidencian que el análisis de sentencias permite comprender mejor el funcionamiento del sistema judicial y promover la integración de los principios de la Agenda 2030 en la formación académica. |
| Identifier : | Cobarc: 1378665 |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=150352.TITN. |
| Type: | bachelorThesis |
| Appears in Collections: | Titulación de Abogacía |
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