Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/81526
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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorMgtr. Victoria Stefania Wrobel Arévaloes_ES
dc.contributor.authorALLAUCA RAMIREZ JOSELYN ESTEFANIAes_ES
dc.date.accessioned2026-03-24T15:15:13Z-
dc.date.available2026-03-24T15:15:13Z-
dc.date.issued2026es_ES
dc.identifier.citationALLAUCA RAMIREZ JOSELYN ESTEFANIA. Mgtr Victoria Stefania Wrobel Arévalo.(2026). Diagnóstico del proceso de educación inclusiva en un centro educativo particular general básico de la ciudad de Riobamba, desde la perspectiva de padres de familia y educadores, 2025. Universidad T?cnica Particular de Lojaes_ES
dc.identifier.other0603931841_PPD6es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/81526-
dc.descriptionN/Des_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleDiagnóstico del proceso de educación inclusiva en un centro educativo particular general básico de la ciudad de Riobamba, desde la perspectiva de padres de familia y educadores, 2025es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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