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Título : Implementación de herramientas digitales interactivas para mejorar la participación activa en las clases de inglés para estudiantes de segundo de secundaria
Autor : ENCALADA FLORES MERCI MERCEDES
ORDOÑEZ VALAREZO MARJORIE ESTEFANIA
Palabras clave : Ecuador.
Tesis digital.
Fecha de publicación : 2026
Citación : ORDOÑEZ VALAREZO MARJORIE ESTEFANIA. ENCALADA FLORES MERCI MERCEDES.(2026). Implementación de herramientas digitales interactivas para mejorar la participación activa en las clases de inglés para estudiantes de segundo de secundaria. Universidad T?cnica Particular de Loja
Descripción : N/D
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/29.500.19856/82317
Aparece en las colecciones: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN, MENCIÓN GESTIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR TIC

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