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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/5983| Título : | La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de 3ro a 5to año de educación básica de la Unidad Educativa de Sordos Nueva Esperanza de Imbabura, de la ciudad de Ibarra, cantón Ibarra, provincia de Imbabura, durante el año escolar 2005 – 2006 |
| Autor : | Poveda Escobar, Vannesa Elizabeth |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Valdivieso Hidalgo, Miguel |
| Palabras clave : | Familia - Educación Ecuador Licenciado en Ciencias de la Educación mención Lengua y literatura - Tesis y disertaciones académicas |
| metadata.dc.date.available: | 2013-01-28 |
| Fecha de publicación : | 2006 |
| Citación : | Poveda Escobar ,Vannesa Elizabeth.(2006).La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de 3ro a 5to año de educación básica de la Unidad Educativa de Sordos Nueva Esperanza de Imbabura, de la ciudad de Ibarra, cantón Ibarra, provincia de Imbabura, durante el año escolar 2005 – 2006(Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Lengua y literatura). UTPL, Ibarra |
| Descripción : | La presente investigación se centro en conocer si algunas condiciones y usos familiares inciden, favorable o desfavorablemente, en el rendimiento académico de los alumnos de tercero, cuarto y quinto año de educación básica en la Unidad Educativa de Sordos Nueva Esperanza de Imbabura. Este trabajo de investigación se realizó con 24 padres de los estudiantes de tercero a quinto año de educación básica de la Unidad Educativa de Sordos Nueva Esperanza, UESNEI, durante el año escolar 2005 – 2006, esta ubicada en la ciudad de Ibarra, cantón Ibarra, provincia de Imbabura. |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5983 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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