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Título : Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de educación básica del Colegio Fiscal cantón Archidona, Archidona, provincia de Napo, durante el año lectivo 2010-2011 de la ciudad de Archidona
Autor : Cabrera Moncayo, Genny Rubi
metadata.dc.contributor.advisor: Merchán, Oswlado
Palabras clave : Pensamiento formal
Pensamiento creativo - Educación
Magister en desarrollo de la inteligencia y educación - Tesis y disertaciones académicas
metadata.dc.date.available: 2013-02-01
Fecha de publicación : 2011
Citación : Cabrera Moncayo, Genny Rubi .(2011). Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de educación básica del Colegio Fiscal cantón Archidona, Archidona, provincia de Napo, durante el año lectivo 2010-2011 de la ciudad de Archidona. (Trabajo de titulación de Magíster en Desarrollo de la Inteligencia y Educación). UTPL, Napo. pp. 155
Descripción : Se presentan resultados de su primera aplicación experimental, las cuales reflejan diferencias estadísticamente significativas. Se aplica Test de versión ecuatoriana y el de Tolbin de versión internacional para el fin propuesto, el cuestionario consta de 10 ítems, compuestos de respuestas a preguntas específicas y sustentación a la misma mediante razones. Aplicados los test reflejan resultados que se sintetiza en la resolución de cuestionamientos que demandan conceptualizaciones se resuelven satisfactoriamente; no así los razonamientos de la versión ecuatoriana que se resuelven en su mayoría un nivel nada satisfactorio. La discusión presenta una relación entre el marco teórico y el marco empírico Dando cumplimiento objetivo para adaptar
metadata.dc.identifier.other: 373X2659
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6117
metadata.dc.rights: openAccess
metadata.dc.type: masterThesis
Aparece en las colecciones: Maestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación

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