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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/6279| Título : | Incidencia de la adecuación entre los estilos de aprendizaje y estilos de enseñanza en el desarrollo intelectual de los alumnos del décimo año de educación básica del Ecuador |
| Autor : | Martinez Mora, Fernando |
| Palabras clave : | Educación básica Estilos de aprendizaje Ecuador Tesis |
| metadata.dc.date.available: | 2013-02-07 |
| Fecha de publicación : | 2007 |
| Citación : | Martinez Mora, Fernando. (2007). Incidencia de la adecuación entre los estilos de aprendizaje y estilos de enseñanza en el desarrollo intelectual de los alumnos del décimo año de educación básica del Ecuador. (Tesis de Magister en Psicopedagogía: Talentos y Creatividad). UTPL, Quito. pp. 83 |
| Descripción : | Luego de la aplicación de la metodología podremos observar los bajos resultados obtenidos en el test de desarrollo formal por parte de los estudiantes y el equilibrio de estilos de enseñanza y aprendizaje obtenidos al aplicar el modelo de Kolb. |
| metadata.dc.identifier.other: | 372X798 |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6279 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.type: | masterThesis |
| Aparece en las colecciones: | Magíster en Psicopedagogía Talentos y Creatividad |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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