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Título :	Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del currículo de la educación básica en la Escuela Sor María Alvarado y Colegio Remigio Crespo Toral durante el año 1999-2000. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Administración y Supervisión Educativa, mención en Contabilidad y Administración y en Pedagogía ). UTPL, Cuenca
Autor :	Chicaiza Lupercio, Miriam Patricia Picón Bustamante, María Elena Siguencia Anguisaca, Ana María
metadata.dc.contributor.advisor:	Jiménez, Melania
Palabras clave :	Educación básica-- -Cuenca (Azuay, Ecuador) Interculturalidad ecuatoriana-- -Diagnóstico Licenciado en ciencias de la educación mención supervisión y administración educativa-- -Tesis y disertaciones académicas Licenciado en ciencias de la educación mención contabilidad y administración -- -Tesis y disertaciones académicas Licenciado en ciencias de la educación mención pedagogía -- -Tesis y disertaciones académicas
metadata.dc.date.available:	2018-08-08T18:33:00Z
Fecha de publicación :	1999
Citación :	Chicaiza Lupercio, Miriam Patricia . Picón Bustamante, María Elena . Siguencia Anguisaca, Ana María. (1999). Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del currículo de la educación básica en la Escuela Sor María Alvarado y Colegio Remigio Crespo Toral durante el año 1999-2000.
URI :	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22725
ISSN :	1016754
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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