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2025Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciasEncarnación Ludeña, Lucrecia Victoria; Herrera Ortega, Milton Orlando
2025Efectividad del uso de GeoGebra en el aprendizaje de funciones lineales en estudiantes de Educación General BásicaBlacio Maldonado, Ricardo Patricio; Castillo Castillo, Mayra Elizabeth
2022El cómic para mejorar la lectoescritura en el primer año de Bachillerato de la Unidad Educativa San Pío X de la ciudad de Ambato, durante el año lectivo 20212022Cristhian Geovanny Sarango Jaramillo; Bazante García, Francisco Fernando; Sarango Jaramillo, Cristhian Geovany
2022Análisis descriptivo de la ocupación de camas hospitalarias pre y post pandemia y casos de estudio respecto al gasto realizado por un grupo de familias que han sido afectadas por el virus COVID-19Pineda Cando, Marco Antonio; Cárdenas Vásquez, Laura Joseline
2022Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciasRamírez Gómez, Sandra Patricia; Cabrera Loayza, Jackeline del Carmen
2022Principios del constructivismo social en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Escuela de Educación Básica Ciudad de Quito perteneciente al Cantón Arenillas de la Provincia de El OroYunga Godoy, Deisi Cecibel; Bayas Torres, Merly Elizabeth
2022Principios del constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Unidad Educativa La PazEstevao Romeiro, Artieres; Bravo Zumba, Karina Elizabeth
2022Dificultades en el desarrollo y su incidencia en el aprendizaje sostenible de los niños de 3 a 5 años de edad, desde la perspectiva familiarChamba Rueda, Leti Patricia; Sanmartin Chamba, Wendy Fernanda
2022Caracterización Mineralógica Geoquímica de material de mena para recuperar oro usando flotación Denver y concentrador KnelsonCalderón Maza, Erika Lizbeth; Cordova Cedillo, Luis Alfredo
2022Evaluación de los aprendizajes del nivel de educación inicial (3 a 5 años), durante la emergencia sanitaria: percepción de los docentesValarezo Alcívar, Carmen Belén; Tene Sánchez, Martha Yolanda

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