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2022La declaración de parte y su relación con el derecho al silencio dentro del sistema procesal ecuatoriano con la vigencia del COGEPArmijos Maurad, Gabriela Elizabeth, et al
2022Identificación de factores de Riesgos laborales Psicosociales en EcuadorBravo Maldonado, Paola Margarita, et al
2022Factores de Riesgos Psicosociales y variables de la salud mental en trabajadores ecuatorianosen la provincia de Pichincha en el año 2021Ramírez Zhindón, Marina del Rocío, et al
17-Dec-2014Sistema de mentoría para los nuevos estudiantes de primer ciclo, modalidad abierta y a distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja. Evaluación de una experiencia, ciclo académico abril –agosto 2014 [Negrete Zambrano, José Fernando, et al
17-Dec-2014Evaluación de una experiencia piloto de mentoría para estudiantes de primer ciclo de educación a distancia, centro universitario Regional Quito Carcelén, ciclo abril – agosto 2014 [Guevara Mora, Sandra Rocío, et al
17-Dec-2014Evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia, Centro Universitario de Cuenca, ciclo académico abril – agosto 2014 [Vivanco Vivanco, María Elena, et al
17-Dec-2014Evaluación de una experiencia piloto de mentoría para estudiantes de primer ciclo de Educación a distancia, centro Universitario Regional Quito, ciclo académico abril – agosto 2014 [Guevara Mora, Sandra Rocío, et al
2022Análisis de los factores motivacionales educativos y su incidencia en el proceso de aprendizaje de los estudiantes del tercer año de Bachillerato General Unificado.Propuesta de InnovaciónQuezada Loaiza, Enith Elizabeth, et al
2022Las TIC, en los procesos de enseñanza-aprendizaje del Bachillerato Técnico de la Unidad Educativa Siete de Octubre, Quevedo-Mocache, 2021-2022Argotty Pfeil, Sandra Katherine, et al
2022El aprendizaje cooperativo mediante la plataforma Moodle para el aprendizaje de las matemáticasEspinoza Celi, Verónica Soledad, et al
17-Dec-2014Sistema de mentoría para los nuevos estudiantes de primer ciclo, modalidad abierta y a distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja. Evaluación de una experiencia, ciclo académico abril – agosto del 2014 [Mestanza Páez, Reina Cleopatra, et al
2022Propuesta de usabilidad de modelos de propagación aplicables a redes FANETLudeña González, Patricia Jeanneth, et al
17-Dec-2014Sistema de mentoría para los nuevos estudiantes de primer ciclo, modalidad abierta y a distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja. Evaluación de una experiencia, ciclo académico abril – agosto 2014 [Mestanza Páez, Reina Cleopatra, et al
17-Dec-2014Sistema de Mentoría para los Nuevos Estudiantes de Primer Ciclo, Modalidad Abierta y a Distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja: Evaluación de una Experiencia, Ciclo Académico Abril-Agosto 2014 [Gajardo Valdés, Angelina, et al
17-Dec-2014Evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de educación a distancia, centro universitario Quito, ciclo académico abril – agosto 2014 [Bastidas Redín, María de las Mercedes, et al
2022Trabajo para ser publicado en una revistaGuamán Ortiz, Luis Miguel, et al
2015Identificación del desarrollo de valores en niño(a)s de ocho a diez años de la ciudad de Loja [Vaca Gallegos, Silvia Libertad, et al
201502Impacto del cambio climático en la producción de café, caso de estudio: Asociación PROCAFEQ - cantón Quilanga 2001-2010 [Massa Sánchez, Priscilla, et al
12-Dec-2014: Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en el Colegio Nacional “La Tingue”, de la provincia de Loja, cantón Olmedo, parroquia La Tingue, periodo lectivo 2012 - 2013 [Placencia Tapia, Miury Marieliza, et al
12-Dec-2014Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa Salesiana “San José”, de la provincia de Manabí, ciudad de Manta, periodo 2012 – 2013 [Cruz García, Oswaldo Santiago, et al
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