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Issue DateTitleAuthor(s)
2025The use of gamification to enhance oral participation in EFL classes among high school studentsMorocho Cuenca, Elsa Liria; Sambache Tayupanta, Martha del Rocío
2025Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciasMacas Rueda, Carlos Estalin; Maldonado Blacio, Stalin Edinson
2025Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciasIñiguez Fernández, Frank Rodrigo; Narváez Mendieta, Melany Nayeli
2025El teatro como herramienta de comunicación interna en las organizaciones. Caso de estudio Dirección General de Relaciones Interinstitucionales de la UTPLValdivieso Abad, Karen Cesibel; Peralta Monroy, Juan Sebastián
2025Determinantes del mercado laboral en el sector agrícola. Evidencia para Latinoamerica.Ochoa Moreno, Wilman Santiago; Sarango Jaramillo, Segundo Michael
2025Students And Teachers Perceptions Towards EFL Virtual InstructionSolano Jaramillo, Lida Mercedes; Lino Vallejo, Martha Lilia
2025Trabajo para ser publicado en una revistaAndrade Vargas, Lucy Deyanira; Romero Chicaisa, María José
2025Diseño de un modelo de negocios fintech innovador que fortalezca el proceso de inclusión financiera a través del proceso de captación de depósitos en la Cooperativa de Ahorro y Crédito Riobamba LTDA.Chávez Galarza, Jorge Luis; Heredia Campoverde, Dennys Reinaldo
2025Principios pedagógicos que sustentan el desarrollo de la práctica profesional en Educación BásicaGarcía, Myriam de los Ángeles; Rosales Vera, Jezzabell Milagros
2025Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciaArrobo García, Johann Danilo; Sinche Morocho, Alex Celidonio

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