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2022Uso problemático del celular y su relación con el estrés, en jóvenes universitarios de 18 a 25 años de la ciudad de LojaPineda Cabrera, Nairoby Jackeline; Ramón Celi, Valeria Jusibeth
2022Líquenes y briófitos como indicadores de la deforestación en el bosque protector seco tropical de Jerusalén.Benítez Chávez, Ángel Raimundo; Sierra Morales, Edison Javier
2022Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciasBernal Brito, Juan José; Onofre Arias, Pierina Mishel
24-Mar-2015The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools, estudio realizado en el Colegio Nacional Manta del cantón Manta, provincia de Manabí, en el año lectivo 2013 - 2014Espinosa Jaramillo, Franklin Oswaldo; Bowen Mancheno, Brigitte
24-Mar-2015The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian public high schoolsBenitez Correa, Carmen Delia; Bonilla Quimbiulco, Javier Oswaldo
24-Mar-2015The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schoolsNesterenko, Nina Alexandrovna; De Mera Ureta, Verónica Verenice
24-Mar-2015The influence of large classes in the English language teaching-learning process in ecuadorian high schoolsSolano Jaramillo, Lida Mercedes; Chong Menéndez, Teresa del Rosario
2022Trabajo para ser publicado en revistaCarrillo Mayanquer, María Irene; Japón Medina, Jorge Luis
2020Principios del constructivismo social en la propuesta pedagógica institucional, en la Unidad Educativa Madre de la Divina Gracia de la parroquia san Rafael del cantón Rumiñahui, durante el año lectivo 2019-2020Andrade Martínez, Diego Valery; Tipantiza Cantuña, Mayra Marcela
2020The impact of Kahoot and Quizizz as digital learning tools to improve grammar and vocabulary in EFL classroomsPinza Tapia, Eliana Ivanova; Robles Juárez, Jéssica Alexandra

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