Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/13114| Title: | Familias disfuncionales como predictores de conductas asociales en los estudiantes de primero y segundo año de bachillerato de una Unidad Educativa de la ciudad de Latacunga |
| Authors: | Moreno Yaguana, Paulina Elizabeth Garzón Moreno, Gabriela Jacqueline |
| Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
| Issue Date: | 2015 |
| Citation: | Garzón Moreno, G. J. Moreno Yaguana, P. E. (2015) Familias disfuncionales como predictores de conductas asociales en los estudiantes de primero y segundo año de bachillerato de una Unidad Educativa de la ciudad de Latacunga [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/13114 |
| Abstract: | N/D |
| Description: | Resumen:La presente investigación intenta identificar si la disfunción familiar es un predictor de conducta asociales en los estudiantes de primero y segundo año de bachillerato de un colegio público del país, ubicada en la ciudad de Latacunga, en el periodo académico 2013 - 2014. Se utilizó diferentes instrumentos tales como: ficha sociodemográfica, test de conductas asociales (ECODI) , test de personalidad de Eynsenk (EPQ-J), Cuestionario de padres de familia (APGAR), entrevista a docentes de la institución a través de un cuestionario de siete preguntas . La muestra utilizada fue de 40 adolescentes, divididos entre 20 hombres y 20 mujeres de primer año y segundo de bachillerato, de edad comprendida entre 12 a 15 años. Los resultados obtenidos en la investigación muestran la existencia de conductas asociales en un 10% de los adolescentes, pero solamente el 3% de familias presentan disfunción familiar. Ante estas evidencias, la propuesta se enfoca en talleres preventivos de carácter familiar y educacional, frente al sistema psico- educativo de la conducta del estudiante, mediante este proyecto se busca orientar al desarrollo humano y crecimiento personal del adolescente. |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=85562.TITN. |
| Appears in Collections: | Licenciado en Psicología |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Garzon_Moreno_Gabriela_Jacqueline.pdf | 2.13 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.