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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/14150
Title: | Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo, Modalidad Abierta y a Distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja del Centro Universitario Asociado Guaranda , 2015 |
Authors: | Andrade Quizhpe, Livia Isabel Meneses Paredes, Blanca Lucia |
Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
Issue Date: | 2015 |
Citation: | Meneses Paredes, B. L. Andrade Quizhpe, L. I. (2015) Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo, Modalidad Abierta y a Distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja del Centro Universitario Asociado Guaranda , 2015 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/14150 |
Abstract: | N/D |
Description: | Resumen:El presente trabajo de tesis, Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo, Modalidad Abierta de la Universidad Técnica Particular de Loja del Centro Asociado Guaranda , el mismo tuvo como objetivo implementar, desarrollar y evaluar un proyecto piloto sostenible de mentoría para los estudiantes de primer ciclo de la Modalidad a Distancia con la perspectiva de impulsar el mejoramiento de la calidad de los procesos de orientación académica y el surgimiento de una cultura de acompañamiento, que favorezca el aprendizaje significativo. Para este proyecto se utilizó el tipo de investigación Acción Participativa, con los siguientes métodos: descriptivo, analítico sintético, mediante las siguientes técnicas, entrevistas, observaciones, escalas de valoración y encuestas. La población objeto de estudio fueron 5 estudiantes de primer ciclo pertenecientes al Centro Universitario Asociado Guaranda, 3 pertenecían a la titulación de Psicología y 2 a la de Administración de Empresas. |
URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=88099.TITN. |
Appears in Collections: | Licenciado en Psicología |
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