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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1537| Titel: | Diagnóstico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo del proceso de evaluación en el colegio nacional técnico shushufindi provincia sucumbios durante el año lectivo 2009-2010 |
| Autor(en): | Bosquez Morejón, Norma Marlene |
| Director: | Posso, Miguel |
| Stichwörter: | Educación secundaria Mediciones y pruebas educativas Enseñanza aprendizaje |
| Erscheinungsdatum: | 23-Jan-2012 |
| Beschreibung: | El desarrollo de este proyecto tiene sus bases cimentadas en una tendencia educativa e innovadora “Evaluación por procesos” que se fundamenta en la pedagogía progresista con el modelo cognitivo, estructurada con las teorías de Auzubel y sus aprendizajes significativos, y la teoría de Howard Gardner en donde el aprendizaje es funcional según la inteligencia múltiple. |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1537 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| Type: | bachelorThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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