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Título : Diagnóstico y diseño de una propuesta curricular alternativa para promover el desarrollo de mejora de los procesos metodológicos de Comprensión Lectora en el centro educativo Unidad Educativa “Paulo VI” de la Ciudad de Quito, durante el año lectivo 2009-2010
Autor : Álvarez Gálvez, Luz Esther
Cevallos Colcha, Maria Delcarmen
Palabras clave : Evaluación curricular
Educación - Investigaciones
Pedagogía
Fecha de publicación : 23-ene-2012
Descripción : La importancia del tema de este proyecto radica en que los docentes dispongan de un material creativo y alternativo para despertar en el niño la curiosidad y el gusto por la lectura, según D.M.Dolores Rius
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1540
Aparece en las colecciones: Licenciado en Ciencias de la Educación

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