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Título : Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional, y como eje transversal del currículo de la educación básica en el centro educativo matriz h-1 del cantón Huaquillas
Autor : Encarnación Chalan, Miriam Edelina
Honores Rodríguez, Manuel Ezequiel
metadata.dc.contributor.advisor: Cuenca, Angel
Palabras clave : Educación intercultural bilingue-- -Educación
Educación intercultural bilingue-- -Enseñanza aprendizaje -- -Huaquillas (Ecuador)
Licenciado en ciencias de la educación mención supervisión y administración educativa-- -Tesis y disertaciones académicas
metadata.dc.date.available: 2017-05-11T01:11:37Z
Fecha de publicación : 1999
Citación : Encarnación Chalan, Miriam Edelina . S Honores Rodríguez, Manuel Ezequiel (1999). Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional, y como eje transversal del currículo de la educación básica en el centro educativo matriz h-1 del cantón Huaquillas. (Trabajo de Titulación de Licenciado en ciencias de la educación mencion administración y supervición educativa ). UTPL, Huaquillas
metadata.dc.identifier.other: 1016894
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17818
metadata.dc.type: bachelorThesis
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