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Título : Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional, y como eje transversal del currículo de la educación básica en las escuelas Cesar Agustín Morocho y Arturo Quezada Mendieta del cantón Nabón
Autor : Nugra Placencia, María Auxiliadora
metadata.dc.contributor.advisor: Jiménez, Melania
Palabras clave : Educación primaria-- -Matemáticas
Interculturalidad-- -Enseñanza aprendizaje
Licenciado en ciencias de la educación mención contabilidad y administración -- -Tesis y disertaciones académicas
metadata.dc.date.available: 2017-05-30T23:54:19Z
Fecha de publicación : 1999
Citación : Nugra Placencia, María Auxiliadora (1999). Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional, y como eje transversal del currículo de la educación básica en las escuelas Cesar Agustín Morocho y Arturo Quezada Mendieta del cantón Nabón. (Trabajo de Titulación de Licenciado en ciencias de la educación mención contabilidad y administración ). UTPL, Cuenca
metadata.dc.identifier.other: 1016934
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/18276
metadata.dc.type: bachelorThesis
Aparece en las colecciones: Licenciado en Ciencias de la Educación

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